中学英語でつまずかない！小学生から育てる英語耳

こんにちは！

kiko's english playroomのキコです.

「小学生のときは『英語好き！』

って言っていたのに、中学生になった途端

急に『分からない』と言い出して…」

保護者の方から、このようなお悩みの声をよく伺います。

実は、中学英語でつまずくかどうかは、

中学校に入ってから決まるわけではありません。

小学生のうちの「英語の聞き方（耳の貯金）」と

「間違いとの付き合い方（心のフィルター）」が大きく関わっているのです。

「文字だけの暗記」が、中学のリスニングで壁になる

私は長年子どもたちを指導してきて

「意味がわかる英語を、耳からたくさん吸収してきた子」ほど

後から話す力や読む力もぐんと伸びていく姿を何人も見てきました。

たとえ文字でたくさんの単語を覚えていても

それが「耳で聞く音と意味」に直結していなければ

中学に入ったときのリスニングやスピード感のある

対話についていけなくなってしまいます。

単語を無機質な文字として覚えるのではなく

音を通して意味を理解する「英語耳」を

小学生のうちに育んでおくことが、最大の防波堤になります。

 もう一つ大切な「間違えても大丈夫」というマインド

そしてもう一つ欠かせないのが、「間違えても平気！」と思える環境と気持ちです。

「間違えたらカッコ悪いな」

「先生や友達に笑われたら嫌だな」

そうやって心のフィルターが上がってしまうと、

せっかく頭で分かっていても手が挙がらなくなったり

知っている英語があるのに黙り込んでしまったりします。

当教室（埼玉県越谷市・北越谷駅近く）のレッスンでは、こんな場面がよく見られます。

「Would you rather ゲームやるよ！ 海と山、行くならどっちが好き？」

そう問いかけると、子どもたちは正解のない質問に対して

知っている単語やフレーズを必死に組み合わせて答えようとします。

文法が完璧じゃなくても、まずは言ってみる！

この「伝えられた！」という成功体験の積み重ねが

、英語を「テストのための暗記科目」から

「自分を表現する道具」へと変えていくのです。

 kiko's が大切にしている 4つのアプローチ

👂 ① 聞く → わかる → 話す → 読み書きの順序を守る

まずは「英語耳」を育ててから、徐々に使う力・書く力へとスムーズに移行します。

🛡️ ② 「間違えても大丈夫！」な温かい空気づくり

少人数だからこそ、失敗を恐れずに自分の発言にチャレンジできる環境を整えます。

🌎 ③ 世界への「知りたい！」を英語のきっかけに

ハロウィンや独立記念日など、アメリカのイベントや

異文化を入口にワクワク感を惹き出します。

👥 ④ 最大6名までの少人数制

北越谷駅近くの教室で、一人ひとりの心の変化や聞こえ方のペースに丁寧に寄り添います。

中学校に入ってから慌てて暗記テストのために

単語を100個詰め込むよりも、

小学生の今の時期に少しずつ「本当の土台」

を育ててあげるほうが

お子さまへの負担もずっと少なく済みますよ。

 今日からできる！
お子さまの「英語脳」チェックリスト

おうちでのお子さまの様子を、ぜひ一度チェックしてみてください。

☑️ 英語を聞いて、なんとなくでも意味やシチュエーションが分かっているか？
☑️ 知っている単語を使って、自分から話そうとしているか？
☑️ 間違いを怖がらずに、まず口に出してみようとするか？
☑️ 英語を通して、海外や新しい世界に「知りたい！」と思えているか？

もし一つでも「どうかな？大丈夫かな？」と感じる点があれば

まずは一度体験レッスンで教室の雰囲気や

子どもたちの生き生きとした表情を見にいらしてくださいね！

🏫 教室情報・お問い合わせ

kiko's english playroom

中学英語でつまずかない。その確かな土台を、小学生の今から。

エリア： 埼玉県越谷市（北越谷駅よりバス10分／花田小・鷺後小・越谷小・北越谷小・中央中・東中・栄進中・富士中などの生徒さんが通われています）

対象： 幼児 〜 中学生（最大6名までの少人数制）

「英語って意外とわかる！楽しい！」

そう胸を張って言えるお子さまを、一緒に育てていきませんか？

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