「じっと座れない」は才能の証。
身体を動かす子が、3ヶ月で“英語耳”を手に入れる理由

「うちの子、じっと座っていられないから、英語教室なんてまだ早いかしら……」

そんなふうに、一歩踏み出すのをためらっていませんか？

一般的な英語教室では、机に向かって静かに座ることが求められます。

そのため、元気いっぱいなお子さまほど

「向いていない場所」に見えてしまうかもしれません。

ですが、kiko's english playroom（キコズ・イングリッシュ・プレイルーム）

の考え方は、その真逆です。

私は、「じっと座らせないこと」こそが

一生モノの英語耳を育てる最短ルートだと確信しています。

なぜ、動くことが学びにおいて最強の武器になるのか。

その理由を、脳科学的な視点も交えてお話ししますね。

 5分も座れなくて大丈夫。むしろ「動きたい子」ほど伸びる理由

入会したばかりの頃は、5分と椅子に座っていられない子も珍しくありません。

でも、私はそれを「集中力がない」とは捉えません。

むしろ、「新しい刺激を求めている、学びのエネルギーに満ちた状態」だと考えています。

身体を動かしながら単語に触れるレッスンでは、

活発な子ほど驚くようなスピードで英語を吸収していきます。

🧠 脳科学が証明する
「動きながら覚える」3つのメリット

「遊びながら学ぶ」のは、単に楽しいからだけではありません。

実は、理にかなった非常に効率的な学習法なのです。

1. 記憶を定着させる魔法の物質「BDNF」

身体を動かすと、脳内でBDNF（脳由来神経栄養因子）という

タンパク質が分泌されます。これは脳の神経細胞を活性化させる、

いわば「脳の栄養剤」のようなもの。

例えば、「Apple」という単語を座って眺めるより、

ジャンプしたり身体で形を作ったりしながら覚える方が

記憶の回路に深く、強く刻み込まれるのです。

2. 「楽しい！」という感情が長期記憶を作る

記憶の司令塔である「海馬」は、感情が動いたときに強く反応します。

「ゲームで勝って嬉しかった！」「みんなで笑った！」

というポジティブな体験と一緒に覚えた英語は、

時間が経っても忘れない長期記憶へと変わります。

3. 五感をフル活用する「多感覚学習」

目で見て、耳で聞き、全身を動かして、声に出す。

複数の感覚を同時に刺激する

「多感覚学習（マルチセンソリー・ラーニング）」は

言語習得において極めて高い効果を発揮します。

全身をアンテナにして英語を浴びることで、

英語特有の周波数を捉える「英語耳」がより鋭敏に育ちます。

🌍 その「英語体験」が、中学英語の大きな自信になる

「動きながら覚える」レッスンの価値は、数年後に本当の力を発揮します。

中学に入って教科書で新しい単語に出会ったとき、

丸暗記した子と、私たちの教室で学んだ子では反応が違います。

「あ、あの時ゲームで叫んだ言葉だ！」と

身体の記憶と教科書の文字がリンクするからです。

この「実感を伴う知識」こそが、テストのためだけの英語ではない

世界で通用する英語力の土台になります。

🌱 Kiko's English Playroom で待っています

当教室は、お子さま一人ひとりの個性を尊重し、エネルギーを学びに変える場所です。

越谷市・北越谷駅バス10分

幼稚園〜小学6年生対象

「多感覚学習」で育む本物の英語耳

「うちの子には無理かも」という不安を、

「うちの子にぴったり！」というワクワクに変えるお手伝いをさせてください。

3ヶ月後、レッスン帰りの車の中で、

お子さまが楽しそうに英語の歌を口ずさむ姿を想像してみてください。

その時、お子さまの耳はすでに、世界へと繋がる扉を開いています。

一緒に、お子さまの可能性を広げていきましょう！

最後にお聞きしたいのですが、

お子さまが今一番「夢中になって動いている遊び」は何ですか？

そのエネルギーを、そのまま英語の力に変えていけるかもしれませんね。