中学の壁を乗り越えるために「今」できること

小学校の授業が無意味なわけではありません。

英語を怖がらない姿勢や「英語耳」の素地は確実に育っています。

大切なのは、その素地を「読み書き」へどう繋げるかです。

脳科学の研究では、音韻感覚は年齢が低いほど

身につきやすいことがわかっています。

週1〜2回の学校の授業だけでなく、

「意味がわかる状態で、音をたっぷり浴びる」環境が不可欠です。

中学でつまずく最大の原因は「音はわかるのにスペルが書けない」こと。

文字と音のルール（フォニックス）を知っていれば、

丸暗記に頼らずとも英単語を「自力で」読み書きできるようになります。

今のテストは「自分の意見」を問う内容にシフトしています。

ただ覚えるのではなく、英語を使って「自分ならどう思うか」を考える練習が

これからの英語力の土台になります。

kiko's english playroom だからできること

kiko's english playroomのレッスンは、

まさにこの「3つの解決策」を形にしたものです。

「お勉強」ではなく、絵と文脈から意味を感じ取り、

英語のリズムをそのまま体に染み込ませます。

これが「本物の英語耳」を作ります。

「丸暗記」はさせません。

音と文字の繋がりをパズルを解くように体得することで、

中学以降の学習スピードが劇的に変わります。

「あなたはどう思う？」という問いかけを大切にしています。

自分の気持ちを英語にする楽しさを知っている子は、

テストの記述問題にも動じません。

小学校の英語と中学英語の間の「溝」は、

誰のせいでもない、今の教育制度の課題です。

だからこそ、学校の外でお子さまが

「英語を自分の言葉にできる体験」をどれだけ

積み重ねられるかが、将来の大きな差になります。

kiko's english playroomでは、少人数制で

一人ひとりの個性を大切にしながら、

中学の壁を軽やかに飛び越えられる

「確かな力」を一緒に育てていきます。

「うちの子の英語、このままで大丈夫かな？」

そんな不安があれば、ぜひ一度,教室を覗きに来てくださいね。